思维的交流,智慧的碰撞
——我校学生领袖研习班(第一期)举行第八次课堂教学
4月12日上午,暨南大学学生领袖研习班(第一期)第八次课堂教学在学生活动中心举行。在本次课堂教学中,学员们对今年“国际文化聚暨南”的活动策划进行了热烈的讨论及成果分享。
一开始,第一组学员在展示中除保留“国际文化聚暨南”的原有特色环节外,还添加了“交换街”“彩色跑”“如果让我得‘诺奖’”等新环节,注重校院合作,令人眼前一亮。第三组学员在策划中从诺贝尔奖的六个类别展开,巧妙地设计与主题相呼应的六大类活动。第四组学员在展示的过程中则是较为全面地包括了整个活动的宣传策略,将活动设计成三个阶段,阐述了每个阶段独特的宣传方案。
创新不只是形式的创新,内容的创新同等重要。第五组学员的策划实现了征文活动与诺贝尔文学奖的结合,给原有活动赋予新的文化内涵,体现出当下鲜明的校园文化主题。第八组的策划方案最大亮点则是针对参与群体进行分类,每个群体有不同的针对活动。第九组的策划令人耳目一新,采用与其他小组不同的PPT形式进行展示,强调对资源的整合。
十个小组精彩展示过后,张文龙老师对这次课堂教学进行总结,他强调首先需要考虑参与者的感受,其次需要考虑经费与资源的问题,着重指出,”一个能干的干部不是自己本身能力突出,而是能带动更多能干的人合作除此之外,策划活动还需要考虑创新性、品味性、安全性等方面。在本次课堂教学的最后,张文龙老师寄语学员们能通过此次的体验式课堂学习达到知行合一的目标。
更新时间:2014-04-15