摘 要 学生党员在高校中是一支具有过硬的思想政治觉悟和党务工作能力的高素质组织队伍，不仅在学生群体中起着先锋模范带头作用，而且为高校的改革发展和稳定提供坚实的组织保证。掌握学生党员在学生群体中的状况，尤其是当代大学生心目中的党员形象，有利于健全群众监督机制，扩大学生党员发展工作及发挥党员在群众中的影响力和号召力，对高校开展“固本强基”工程和发展大学生党员工作有着重要意义。
关键词 高校 学生党员 形象
在“三个代表” 重要思想和十六大精神的指导下，以继续深入实践“三个代表”重要思想和响应我校的固本强基的文件精神为目的，以不断发扬中国共产党党员的先锋模范带头作用，更好的全心全意为人民服务为宗旨，珠海学院临时党委本部学生党支部开展了校内学生党员的调查的活动。这次校内调查以问卷的形式，针对的同学的入党意向，对中国共产党的了解情况，学生党员在群众中的形象及在各方面工作中的表现情况，同学对学生党支部开展的入党教育工作的意见等四个方面进行调查。
为保证调查的全面性、真实性与科学性，调查内容经过认真严格的审核考证，能够真实的反映广大同学的想法和学生党员的状况等问题；调查对象涉及暨南大学医学院、生科院、管理学院、经济学院等11个学院的852名一年级内招同学及珠海学院254名二年级内招同学，（其中男女同学各占50％）；调查采用不计名方式，由专人负责，在指定时间内完成当场回收；数据使用Microsoft Excel进行统计，并制图对比分析，直观的将数据反映出来。
（文中的“党”即为“中国共产党”）
一、 关于同学对加入中国共产党的意向的调查
（一）同学们关于计划加入何种政党组织的相关问题中：56％的同学表示计划加入中国共产党；17％的同学认为自己绝对符合党的要求；58%的同学认为基本符合。
（二）如何看待大学生入党的问题中：45％的同学认为加入中国共产党是个人积极进步的表现；43％的同学认为追求入党可以提高自身素质；31%入党可以得到更多人的尊重，有机会就入，但不是非入不可，即不强求入党。
（三）在关于大学生加入中国共产党的意向中：25％的同学表示入党积极并已递交申请书和思想汇报；19%的同学表示一般，已经递交入党申请书，但很少写思想汇报；39%的同学还在考虑中，还不确定是否会递交入党申请书；17%同学表示不会入党。
（四）在有关大学生加入中国共产党的动机调查中：
有19％的同学认为入党对自己的就业升官有好处，是积累自己的政治资本，甚至有同学认为：1、入党可以争取就业机会；2、可以严格规范自己的行为，提高思想觉悟；3、许多人的入党动机不太纯，绝大部分为了个人利益；4、随波逐流，社会要求所迫等。
（五）在有关同学如果不想加入中国共产党的主要原因中：
有21%的同学认为不想加入中国共产党的原因是要写申请书和思想汇报，很麻烦；16%的同学认为入党对自己没多大意义；23%的同学不想被党派政治关系影响日后生活与工作；29%的同学认为程序复杂，要求太多，怕白努力一场；11%的同学认为：1、中国共产党的形象已经逐渐被破坏，太多党员素质太差；2、入党得自己符合条件，且思想觉悟高，竞争太大，但自己不太喜欢表现；3、不一定要加入中国共产党才会全心全意为人民服务；4、怕自己达不到要求；
通过同学对加入中国共产党的意向的相关问题的调查，说明中国共产党在群众中的地位是非常重要的。大部分同学认为中国共产党是先进的，入党对自己有很好的鞭策作用，能更好地证明自己、表现自己，而且校内同学对加入中国共产党的积极性比较高，有一定的政治信仰，这为我校发展党员奠定了良好的基础。但在受访的同学中有部分的同学认为入党程序复杂，要求较多，怕白努力一场作为不加入的共产党的原因，而且受到党内个别腐败干部的影响而不愿意入党。可见，同学们的入党动机有待端正，对党的认识有待提高。正是因为同学们不了解严密的组织纪律性是使中国共产党成为有凝聚力、战斗力并取得辉煌成就的执政党的关键，所以才不理解入党程序复杂的重要意义。而且党也要严格要求党员同志，肃清党内腐败分子，从而让群众能客观的认识中国共产党。因此，在新生中树立正确的入党动机是非常重要的，我们要通过各种方式教育引导新生，让学生党员在群众中起表率作用，使同学们摆正党和人们利益的关系，对培养优秀的大学生，保证党的先进性、纯洁性，增强党的战斗力，有着战略意义。
二、 当代大学生心目中的学生党员及学生党员在群众中的形象和各方面工作中的表现
为了了解当代大学生心目中的党员形象，为以后培养、发展党员提供参考依据，针对学生党员的群众关系、学习态度及学生党员在班级、宿舍、群众中等各方面表现展开调研，调研中同时对同学们身边的学生党员的实际情况进行调研，与同学心目中的党员进行对比分析，从而发现现实中学生党员与同学心目中的差距，不断提高我们的党员素质，树立起学生党员在同学中先锋模范带头作用。
（一） 在学生党员在群众中的认知度：
在852名一年级同学中：34％的学生知道身边的学生党员，而且很熟悉，42％的同学知道身边的学生党员，但彼此并不熟悉，更是有24％的同学根本不知道身边的学生党员。
在254名二年级同学中：40％的学生知道身边的学生党员，而且很熟悉，43％的同学知道身边的学生党员，但彼此并不熟悉，还是有17%的同学根本不知道身边的学生党员。
调查结果让我们充分感受到群众的监督作用，党员应该是学生中的模范代表，活跃在学生群体中的各个方面，充分体现出党的先进性，而由于学生党员的现状而影响了党在群众中的形象，限制了党的作用，难免造成负面影响，因此，我们在将来的工作中应该努力提升党员形象，体现学生党员在学生群体中的价值。
（二）在关于学生党员表现的情况中：
同学心目中的学生党员应该在思想上、学习成绩、学习态度、群众关系，个人能力等方面都表现突出，做出榜样，可见当代大学生认为学生党员是应该全面发展的，并具有较高的素质修养，也只有这样的党员我们才可以发展吸收入党。
1、学生党员的在学习态度方面：
47％的同学认为心目中的学生党员应该非常勤奋，而实际上身边只有19％的同学认为身边学生党员非常勤奋，46％同学认为比较认真，还有27％的同学认为与普通同学没有区别。
虽然学习态度并不代表学习成绩，学习成绩也不能说明一切问题，但我们通过这次调查反映出学生党员在学习方面的表现，党员同志在学习过程中的精神风貌，是否积极的努力学习，是否有严谨的学习态度，在同学中都有一定的表率作用。这也是针对许多大学生学习懒散，不求进取的的学习风气的现状，通过激励学生党员用自身的学习热情带动身边的同学，共同创造一个积极进取的校园学风。
2、学生党员参加集体活动、在院系班级中开展工作情况及在宿舍中的表现，更能体现学生党员发挥党员先锋模范带头作用的情况：
80%的同学认为心目中的学生党员应该积极参加并带动同学参加集体活动，而只有21%的同学认为身边学生党员能够做到这一点，41%的同学认为身边的学生党员比较活跃，经常参加活动，并没有起到模范带头作用。
61%的同学认为学生党员应该是班干部，并工作积极，且有52%的同学认为身边学生党员能够做到这样。39%的同学认为身边学生党员不是班干部但也支持和参加活动。
93％的同学希望学生党员在宿舍能够积极主动参加劳动，热情关心舍友且相处融洽，并能协助好舍友间关系。但在实际生活中，只有49％的同学认为身边党员做到了这一点，42％的同学认为党员能参加劳动，相处较好，但不关心与自己无关的事，还有6％的同学认为学生党员与舍友相处不好。
通过学生党员参加集体活动、在院系班级中开展工作情况及在宿舍中的表现的调查，现实生活中的学生党员与同学心目中的差距显而易见，从而也发现了为何学生党员没有在同学中充分发挥出模范带头作用。就是因为在同学中，我们学生党员没能树立起“一个党员就是一面旗帜”的责任感。
（三）同学们对周围的学生党员的评价：
21％的同学认为学生党员关心人，帮助人做的较好；17％的同学认为学生党员敢挑重担，责任感强，敢于发表自己见解，认真工作做的好。
同学们对学生党员的评价是全方位的、客观的，我们学生党员应当清醒的认识到在群众中的缺陷，同时我们也能够欣慰的发现我们在当前工作中还是有部分受同学所信赖的，这就要求我们学生党员及基层党支部应该积极主动的接受群众监督，谦虚的接受群众的批评，不断的发现问题，在继承优良传统的过程中，改正缺点，发扬我们党的优良传统。
（四）在学校的学生党员中，有多少学生党员符合当代大学生心目中党员形象呢？而我们学生党员在那些方面更有待于提高呢？这些都是是我们始终关注的问题，而通过调查，同学们为我们指明了方向。
1、 学生党员最有待于提高的是：
8％的同学认为学生党员最有待提高的是个人修养，31％的认为是工作能力，13％的认为是政治思想，8％的认为是学习成绩。
2、 同学对“有些同学在入党前比党员还党员，入党后比群众还群众”的看法：
34％的同学赞同，50％的同学不置可否，16％的同学不赞同。
3、 学生党员是否符合同学心目中的形象：
10％的同学认为都符合，76％的同学认为有些符合，有些不符合，14％的同学认为不符合。
通过调查发现多数同学认为学生党员的个人修养是最有待提高的，而个人修养却是最能体现出党员综合素质的一方面，这与前面的实际是相符的；对于“有些同学在入党前比党员还党员，入党后比群众还群众”的看法，更是反映出部分学生党员没能严格要求自己，有退步的表现，这也导致在实际生活中真正符合同学心目中的学生党员为数不多。因此，在以后的工作中要加大对党员的考核和群众的监督，时刻让党员意识到自己的状况，有效地调整好党员的状态，更好的体现出党的先进性。
综上所述，同学们对学生党员的各方面要求都是非常高的，这是一个好的现象，它正说明当代大学生心目中的学生党员是优秀的，对我们的党员还是充满了信心和希望。由于此次调研是针对暨南大学珠海校区的新生，而一年级同学周围中共党员都为高中发展入党的，通过调研也发现这些党员质量并不高，而我们同学对党员的要求和实际党员的标准是相符的，时代虽然在不断转变，党员在群众中的先锋模范带头作用始终是不变的真理，这就决定了我们党支部在党员教育及发展党员工作中还肩负重任。虽然调查的结果不容乐观，可是我们必须正视这个问题，学生党员在许多方面做得还不够，应当结合同学的要求和建议，科学的、实事求是的进行总结，我们要严格要求自己，通过改进工作方法，不断学习教育，积极向同学心目中的形象努力，力求做到群众满意的合格党员，充分发挥出学生党员的先锋模范带头作用。
三、 有关学校入党教育工作开展情况的调查
我们所调查的同学大部分都是2003级一年级学生，这其中有很多同学已递交了入党申请书，对于这些积极向党组织靠拢的同学进行入党教育则是珠海学院本部学生党支部的一个工作重点，党支部通过开展入党知识介绍会，组织党课学习，时事宣传等工作，对入党程序，入党志愿书及思想汇报的书写，党章学习，学生党员与入党积极分子时事交流学习等方面对入党积极进行入党教育。但由于工作范围有限，客观条件如场地安排、时间安排、人员安排等影响，教育工作未能全面铺开。通过群众调查结果显示：
（一）有24%的同学参加过入党培训课程，63%的同学没有参加过，只有6%经常参加学习；
（二）有64%的同学认为参加党课学习是为了认真学习，努力提高，也有22%的同学认为是形式主义；
（三）参加培训后有30%同学认为提高了对中国共产党的认识，29%的同学认为了解入党程序，21％的同学端正了入党动机，16%的同学坚定了入党信念，并且有57%的同学认为自己参加培训后，改正缺点发扬成绩。
由此可见，党支部开展入党教育的工作还是有一定效果，能够帮助同学解决了一些有关入党的关键问题，同学们对党的知识和入党有关问题是迫切需要了解的，有很高的学习热情和系统认真学习的希望。而且大部分同学参加入党培训的态度是端正的，因此开展入党教育的工作范围要争取全面铺开，但在形式和方法内容上还有待改进，例如有部分同学提出有必要分组学习，这也暗示我们在以后的工作中，要把工作做细，做到位，结合实际情况和同学们要求调整工作方式，改进工作，满足同学的要求，让更多同学有机会参加党课学习。我们要力争既要端正同学的学习态度，也要避免形式主义，使同学们能够真正的提高思想觉悟和政治理论水平。
从一名学生到一名学生党员，从有意向加入中国共产党到成为群众心目中的党员，无不体现出我们党的先进性和模范带头作用。我们只有在党建工作中以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，全面推进“固本强基”工程，加强和创新基层组织建设，发展党员过程中严格把关、保证质量，不断扩大党的工作覆盖面和渗透力，才能为学校的改革发展和稳定提供坚实的保障。
