一、         暨南大学研究生团委自成立以来相关数据的查证、统计

我校研究生团委于1999年成立，以下图表是其自成立以来，相关数据的查证、统计。统计结果表明研究生团员的人数逐年递增，其规模逐年增大，1999年仅占学校团员人数的6％，2004年已达16％；1999年占研究生总人数的29％，2004年已达40％。

1．暨南大学研究生团员人数与学校团员总人数的比较

2．暨南大学研究生团员人数与在校研究生人数的比较：

二、         暨南大学研究生团建工作存在的问题及原因

截止到2004年，在我校，研究生团员占了全校团员总数的16 %，占了全校研究生总数的40％。就其规模来说，研究生团组织应当是学校团建工作的中坚力量，应当是学校团建工作中的一面旗帜，同时，也应当是研究生校园学术、文化活动的主力军，但在实际工作中，研究生团组织并没有充分发挥其独到的作用，没有充分展现其应有的光彩夺目的一面。为什么会出现这种局面？仔细分析，我们发现研究生团建工作存在着诸多问题有待于解决：

1、研究生的各级团组织不健全，组织架构不完善，团干配备不齐，直接造成工作开展困难、开展活动数量少、活动质量不高。

    1999年研究生团委作为学院级团委开始成立，成立时与研究生会联合设置了组织部、学术部、实践部、外联部、文体部等几个部门，任用的研究生团干约五、六名，管理着456名研究生团员。这种局面一直维持到2001年9月，其时，研究生团员规模已达到963人。团干力量的严重不足，使当时的研究生团委开展日常工作及应付上级团委布置的任务还感疲惫不堪，更谈不上主动积极地去开展具有创新性的活动了。另一方面，其时，研究生的基层团总支、团支部没有成立，使得研究生团员的团组织生活、日常活动均处于停滞状态。2001年9月，在上级部门的支持下，研究生团委促使各学院通过研究生团员大会，成立了学院研究生团总支，选举产生了学院团总支干部。学院一级的研究生团总支的建立及团干的配备，使得研究生基层团组织开始有序地运作起来，在一定程度上调动、发挥了学院团总支的作用。然而，到2004年9月，研究生团员的规模达到了1999人，经济学院、管理学院、生命科学技术学院、医学院等几个大学院的研究生团员人数均超过了200人，很显然，在这些学院如果不设立团支部，仅靠团总支的力量来开展团的工作是远远不能满足现实的需要的。

2、研究生团员的团员意识淡泊，缺乏参与团组织工作和活动的热情。

    我们组织了一次针对二年级研究生团员的问卷调查，收集到了以下数据：（1）22.4%的研究生团员日常根本没有意识自己的团员身份，仅有25.7%的团员时常有很明显的团员意识，绝大多数团员只有在填写相关表格或交团费的时候才想到自己是团员。（2）如果团干部不上门收团费，只有30.3%的团员表示记得要主动交团费。（3）74.7%的研究生团员表示在过去的一年里没有佩带过团徽。（4）有53.8%的研究生团员表示主动参加过研究生团组织的活动。（4）41.6%的研究生团员不知道退团的年龄是28岁，以为自己早已不是团员。（5）近半数的研究生团员没有意识去关心团组织的现状和发展。以上数据说明：就整体来说，研究生团员普遍缺乏团员意识；对团组织极少关注，甚至可以说漠不关心；即使是尽团员的义务也是被动的。究其原因，一方面与现行研究生团组织的影响力、号召力较弱有关。另一方面，与研究生团员“大、散、淡”的特点有关。研究生团员的年龄跨度大约为22岁至28岁，和本科生团员相比，年龄大了很多。本科生以班级、支部为集体，人数多，集体观念、组织观念强，而研究生以专业为阵营，人数少，学习、生活更具独立性，在他们中间缺乏一种作为团体的凝聚力量，因而，集体观念、组织观念非常淡泊。这些现象值得引起我们的高度重视。

3、研究生团组织的职能没有得到体现，研究生团委和研究生会的关系没有摆正。

在我校，研究生会已深入人心，其影响根深蒂固，而研究生团委缺乏号召力和影响力。暨南大学研究生会1983年既已成立，至2004年止已运作了二十二届，相对于研究生团委来说可谓“历史悠久”，而且，历届研究生会通过不断努力，取得了令人瞩目的成绩，获得了广大研究生的认同和拥戴。相反地，研究生团委历史短暂，而且，自研究生团委成立以来，在组织架构的设置和团干的任用上，一直与研究生会采取“一套班子，两块牌子”的方式，混淆了研究生团委和研究生会的职能，将研究生团委当作一般的学生社团组织来看待，忽略了其对研究生会的指导作用。更值得引起注意的是，研究生团委的组织机构没有单独设立，造成了研究生团委自成立以来，没有明确自己的职能，没有明确的指导思想，缺乏长远的目标，工作时长处于被动应付状态。再者，一直以来，举办各式各样的研究生的活动中，主办者、组织者往往也只署名研究生会，对外界的宣传、联络和交流也多使用研究生会的名义，研究生团委则处于默默无闻、无关紧要的地位。因此，在研究生中及在整个学校中，研究生团委的知名度微不足道，远远不如研究生会。

三、         重视并加强暨南大学研究生团建工作的意义

1、 重视并加强研究生团建工作是我校共青团发展与创新的需要。

我校研究生团员2004年达到了1999人，研究生团委从规模上来说已居各学院团委之首。然而，更重要的是，事实证明，近两、三年来，由于研究生团委重视自我发展，逐步加强了职能建设和组织建设，使得其在宣传党的路线方针政策、在宣讲“三个代表”重要思想及“十六大”精神方面，在以“挑战杯”为龙头的学术科研活动方面，在暑期“三下乡”、走进社会、走进企业等社会实践方面，以及文化活动方面均取得了令全校瞩目的成绩。研究生团委已逐渐成为我校共青团建设的中坚力量，已成为校园思想、学术、文化建设的生力军。研究生团委若能在现有成绩的基础上，继续开拓进取，进一步发挥其在学术、组织、经验等方面的优势，势必能为我校共青团的发展与创新做出更大的贡献。

2、 重视并加强研究生团建工作是加强我校研究生思想政治教育的有效途径。

一直以来，我校研究生的思想政治教育工作都处于“三不管”的状态。一者，各学院虽然都设置了研究生工作秘书，几个大学院还成立了研究生管理办公室（或研究生科），但是有限的人力使得他们的工作主要是负责研究生的教学、学籍、招生、学位等事务，而研究生的思想政治工作则没有可能摆上日程，经常是出了问题才管一管，不出问题就无人过问。二者，归属各学院党委的研究生党组织虽然在研究生党员的发展及管理上发挥了一定的作用，但其影响也仅仅限于研究生党员身上。三者，由于研究生规模的迅速扩大，研究生导师已由从前的一人指导几个研究生变成了现在的一人指导十几个甚至几十个研究生，导师疲于应付指导研究生的专业学术，根本无暇顾及对他们进行思想品德的引导和教育。在问卷调查中，对于“你认为研究生的思想政治工作由谁做更好”这一问题，有31.2 %的研究生选择了“党团组织”。这就说明，党团组织在研究生心目机中有着较高的地位，相当一部分研究生信赖、认同党团组织。因而，在这种“三不管”的局面下，依靠团组织的凝聚力和号召力，发挥其在团结和联系广大研究生方面的优势，开展生动有效的思想政治教育活动，不失为加强研究生思想政治教育的有效途径。

四、暨南大学研究生团建工作的对策

1、 完善并加强研究生各级团组织的组织建设和制度建设。

抓好组织建设是研究生团建工作的首要任务，只有健全和完善研究生团委的各级组织，才能实现研究生团员分级管理的合理化、科学化，实现研究生团组织工作和活动分级管理的合理化、科学化，确保研究生团组织的各项工作稳定、持续地运行。首先，要正确区分研究生团委和研究生会的职能，明确研究生团委对研究生会的指导地位及对研究生会的监督和管理作用。所以，要摒弃“一套班子，两块牌子”的机构设置方式，将研究生团委独立出来，建立健全其自己的各个职能部门。其次，要重视各学院研究生团总支的组织建设：一是部门设置不齐全、团干配备不齐全的团总支必须健全和完善。二是在团总支下面以年级或系（所）为单位设立团支部，在团支部下面以专业为单位设立团小组。这样使每一个研究生团员都能从下到上归属到具体的团小组、团支部、团总支中去，避免因研究生团员规模剧增而引起管理上的混乱，增强研究生团组织对研究生团员的领导和有序管理。

面对庞大的研究生团员队伍，如果管理不善或者疏于管理，就会出现问题。因此，必须努力推进研究生团委的制度建设，建立健全各项规章制度，防止随意性，确保研究生团组织的管理和运行走上规范化、制度化。第一，根据相关的规定建立健全研究生团组织的规章制度和管理办法，如会议制度、活动考勤制度、团籍团员管理方法、团干选举办法、团组织生活制度、民主生活制度、奖惩制度、评优方法等。以完善的管理制度和运作机制，来保证宿舍团工作的开展有章可循、有法可依，保证规范化和有效性，推动研究生团组织的持续发展和长效运行。第二，建立有效的激励机制，不断完善荣誉表彰制度。定期评选“优秀团干（团员）”、“先进团总支（支部）”、“品牌团小组”、“示范群体”、“有特殊贡献团员”、“社会实践活动先进集体（先进分子）”……，设立多种奖项，增加奖励面，以此激发团干团员的工作积极性、参与活动的积极性，激励那些在团工作中有所作为、创造了成效的团干团员，使研究生团建工作稳定蓬勃地发展。第三，建立工作评价机制。各级团组织都期望自己的工作能够得到上一级组织的信任和认可，每一位团干也希望自己的工作能力和价值能得到组织的公正评价和认可，所以，要以学期为时间单位，对研究生各级团组织的工作计划、工作目标、工作过程、工作成效进行细化评价，对每一位团干的工作态度、工作方式、工作效果进行量化评价。通过评价，一方面，激励团组织和团干自我价值实现；另一方面，使团组织和团干明确认识到工作中存在的问题和不足，在以后的工作中避免出现相同的失误和过错，达到褒扬先进、鞭策后进的目的。

2、 建立一支“思想硬、素质高、能力强、乐于奉献”的研究生团干队伍。

团的干部是团的事业建设与发展的骨干力量，加强团干队伍的建设，使之具备高远的政治觉悟、坚定的理想信念、高强的整体素质、永久的战斗力量，是新时代共青团事业保持先进性的关键。因此，研究生团组织要抓好团干队伍的建设，努力建立一支积极向上、作风端正、素质高能力强的团干队伍，确保研究生团组织稳定、积极、持续、蓬勃地发展。

首先，实行公开招聘、竞争上岗与组织推荐、全面考察相结合的办法，选拔出研究生团组织干部。因为研究生团员规模很大，管理难度大，所以，为了确保研究生团组织工作的顺利开展，选拔出来的研究生团干必须具备以下基本素质：具有坚定的共产主义信念，具有良好的政治思想道德修养，热爱团的工作，踏实肯干，具有真心实意为团员学生服务的精神。

其次，对选拔出来的研究生团干进行严格的岗前教育培训。组织新团干学习“三个代表”重要思想，使之深刻领悟“三个代表”的内涵和精神实质，牢记党的宗旨，立志成为符合“三个代表”精神要求的、能够“敬业爱团，求真务实、乐于奉献”的先进分子；认真学习团的章程，全面而深入地了解团干的职责和义务，熟悉团的工作程序，增强团性的修养；举办优秀团干事迹经验报告会，让优秀团干把从事团工作的思想认识、成功经验、工作方法、工作原则、创新思维、组织管理方式等，以现身说法的方式传授给新团干，用先进、模范的作用教育、引导、感染新团干，使他们对团的工作有初步的感性的认识，同时激发他们的工作热情、工作信心。

再次，在实践中通过校团委的领导作用及团干自身的不断努力，进一步培养和提高研究生团干的政治觉悟和思想理论水平、领导能力和组织能力、团结合作和锐意进取的精神。第一，要求团干以“顾全大局、齐心协力、求真务实、积极开拓”为准则开展工作。第二，给予新团干充分的信任和支持，定目标、给课题、压重担，鼓励研究生团组织各级团干放心大胆地开展团务工作、举办各类活动，在实践中锻炼与提高组织能力、管理能力、应变能力、协调能力。第三，要求团干在工作中，善于学习、坚持学习、善于总结，积极汲取他人的成功经验。勇于开拓，勇于创新，积极探索团工作的新思维、新路子。

3、  增强研究生团组织的教育功能和服务功能。

（1）增强教育功能

研究生团组织的教育功能在于以团小组、团支部、团总支为依托，利用形式多样的途径和手段，引导研究生团员及青年学生将思想认识统一到“三个代表”的重要思想的高度上来，明确社会责任感和时代使命感，提高政治思想理论素养；利用团员学生自身的特点和优势，营造出朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，使研究生的政治思想工作呈现无限生机和活力。

其一，加强舆论的宣传导向。研究生团组织要通过黑板报、宣传栏、报纸、网站（网页）等工具做好宣传工作。大力宣传党的路线方针政策，宣传“三个代表”理论的精髓，引导团员学生树立对党和政府的信任，树立对改革开放和社会主义现代化建设事业的信心；宣传“优秀团干（团员）”、“先进团总支（支部）”的典型事迹和精神风范，宣传发生在研究生中的新人新事、好人好事，树先进立典型，充分发挥先进典型的教育感召作用；宣传《公民道德建设实施纲要》的具体内容，宣传祖国和世界文化的精华，引导团员学生规范自己的道德行为，追求高尚的人格品质和健康文明的生活习惯。总之，通过舆论导向，统一研究生团员及青年学生的思想认识，在研究生中营造出与时俱进、追求真知的氛围。

其二，以团支部（团小组）为单位，成立形势与政策学习小组。开展深入学习政治理论的活动，聘请政治理论专家加以指导，帮助研究生团员加深理解和把握现行政治理论的科学内涵，引导他们做“三个代表”的坚定信仰者和积极实践者；运用丰富多彩、生动有效、喜闻乐见的形式，如征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、辩论赛、参观访问、社会调研等，结合改革开放实践中的现实、生动、有效的教育材料，结合国内外形势的新变化，开展研究生团员社会责任感教育和使命感教育，增强他们的社会主人翁意识和时代使命感；从研究生团员的思想特点出发，结合他们在新时期出现的新情况、新问题，引导他们摒弃唯己唯利的思想，树立人民和集体利益至高无上的价值取向，树立为祖国为人民谋利益的崇高思想，培养吃苦耐劳、积极乐观、迎难而上的优秀品质。

其三，举办好团课，加强党、团知识的学习教育，强化研究生团干团员的先锋模范意识，引导并激励优秀团干团员努力向上，积极创造条件向党组织靠拢；发挥好党的助手和后备军的作用，发挥好党联系团员学生的桥梁和纽带作用，加大力度做好推优入党的工作。

（2）增强服务功能

随着市场经济的运行和高校教育改革的进一步深化，研究生已经成为教育的投资者和消费者，其自主意识和维权意识日益加强。在这种形势下，研究生团组织理应提高服务意识、增强服务功能，应该从研究生团员及青年学生的特点和实际出发，成立服务体系，为他们提供确实有效的、多层次的服务，以此赢取广大研究生的信任，吸引他们的广泛关注和参与，以服务来进一步增强研究生团组织的凝聚力、向心力、亲和力。

首先，研究生团组织应当深入了解研究生的愿望和需求，结合研究生的现实情况，为他们解决生活中的实际问题和难题。团总支（团支部）可以统筹安排、统一组织，根据本总支下属团小组成员的专业特点或专长，成立各种形式的服务小组，如医疗爱心服务队、家电维修中心、法律咨询中心、电脑维修部等等，为研究生提供长期的、贴心的服务，解决他们日常的、常见的困难，使研究生团组织的影响力深入人心。

其次，根据研究生身心健康和综合素质提高的需要，提供更高层次的服务。一方面，研究生团委可以整合各学院团总支的力量，设置“心灵交流室”，同时在研究生团组织的网页上开设“敞开你的心扉”栏目，组织经过培训的团干部与有倾诉内心愿望的研究生进行交谈、交流，解答疑惑。同时，长期开办心理健康咨询中心，聘请心理问题专家对有心理疾患的研究生进行心理辅导。通过这些服务，帮助研究生扫除心理障碍，释放精神压力，健全人格，提高心理素质，拥有充实的精神生活和丰富的内心世界。另一方面，定期开办工作艺术、礼仪形体、人际交往技巧、演讲口才、书法绘画、球类技巧等各种培训班，为研究生提高修养、提高素质提供场合和机会。

再次，建立维权服务体系，研究生团委成立权益部，各学院研究生团总支成立维权服务中心。整个维权体系上下协作，主要围绕研究生的教学质量与教学活动、对研究生奖罚的合理性、各种费用的收缴、后勤服务等问题，定期收集研究生的建议和意见，汇集整理后，积极向学校相关部门反映。通过研究生团组织维权体系的运行，既维护研究生权利和利益，也可以促进学校研究生教学和管理的改革。更重要的是，能使研究生团员及广大研究生时刻感受到团组织的服务所带来的温暖和关怀，提高团组织在研究生中的信任度和吸引力，巩固团组织的群众基础，真正实现团组织服务育人的功能。

4、通过打造符合研究生特点的品牌活动，吸引研究生的广泛参与，以此进一步提升研究生团组织的号召力和凝聚力。

完善的组织建设和高质量的团干队伍是做好研究生团建工作的前提和保证，而打造符合研究生特点的、高质量的精品活动，则是研究生团组织呈现并保持旺盛的生命力，增强吸引力和号召力的关键所在。研究生是高层次专门型人次，研究生的培养重在专业知识的深入掌握和学术科研能力的培养，所以，研究生团组织应当以积极开拓、锐意进取的精神，本着“重学术重人文、高品位高质量、引领性前瞻性”的原则，高擎“学术人文”、“社会实践”两面大旗，策划、组织好品牌活动，营造出浓厚的学术氛围。

第一、   积极开展学术活动，扩大对外交流，引导研究生培养学术素养、提高学术科研能力。

首先，可以将“暨南大学研究生学术年会”打造成研究生的第一品牌活动。“暨南大学研究生学术年会”迄今为止已经举办了十二届，已经成为我校研究生的传统活动项目，并且产生了一定的影响。但是，“暨南大学研究生学术年会”要成为在全校乃至广州地区高校有影响力的品牌活动，在活动内容、活动形式及组织方式等方面都需要拓展创新。一方面，多举办跨学科、跨专业、跨学院、跨学校的学术研讨会，为研究生进行横向及纵向的学术交流、撞击学术的火化、展现自我提供宽广的平台。（博士论坛、硕士论坛）。另一方面，力争邀请国内外著名专家学者讲学（讲座），提高学术讲座（报告）的层次和质量，利用研究生对名家的敬仰，培养他们对学术的尊重及努力向学的精神。再一方面，举办年度学术论文竞赛，激励研究生在深入学科专业研究的基础上写出学术价值高的论文参加竞赛，将获奖论文汇编成集进行交流，并举办获奖者学习、科研经验交流会。

其次，积极组织研究生参加“挑战杯”课外科技作品竞赛及创业计划竞赛。在校团委的统一规划下，全面推进各级“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。大张旗鼓地做好参赛前的宣传、动员工作，鼓励、带动研究生广泛而积极地参加；邀请专家、学者指导研究生合理地选择课题题目、研究角度，对已经立项的课题组加以全面地指导；对已经立项的课题组的完成情况进行跟踪和督促，对遇到困难的团队提供相应的帮助。通过这些服务性的工作，推动研究生积极广泛地参与“挑战杯”竞赛，充分发挥他们的骨干力量。

第二、拓展社会实践活动的空间，引导研究生在社会实践中增长才干，接受教育，做出贡献。一直以来，我校研究生团委组织的社会实践活动主要是“暑期三下乡”及参观爱国主义教育基地，形式单一且参与的学生少。因此，积极探索研究生社会实践的多形式多途径、提高社会实践活动的质量是研究生团委的重要任务之一。一是，探索大学生社会实践活动的渠道，努力开拓社会实践的平台，广泛寻求有合作意向的企业、政府机关、社会机构和农村基层，努力建立多层次多方位的实践基地，将社会实践的空间由学校推向社会、乡村、企业、弱势群体。二是，加大活动的涉及面和活动的深度。发动研究生广泛地参与，组建实践队伍的时候，注意学院与学院之间的横向联合、年级与年级之间的纵向联合、研究生与本科生的联合。再者，要求研究生在活动中深入地了解社会、了解农村，发挥专业的优势，认真做好调查研究，写好调查报告或论文，运用所学的知识为地方经济和社会发展提出建设性的意见，用自己所学的知识和自己的聪明才干服务社会、服务乡村，

第三，结合研究生的思想实际，开展丰富多彩的理论学习和主题教育活动，增强研究生的思想道德素养，引导研究生加强正确的世界观、人生观、价值观和就业观。

进入了研究生学习阶段，研究生的品性更为稳定，思想更为成熟，思维更为敏锐，他们更加关注国内外形势、政策导向和社会热点，对社会、对现实往往有独到的洞察力和深刻的见解。因此，可以利用研究生的这些特点，开展征文比赛、知识竞赛、报告会、座谈会等形式多样的活动，将“邓小平理论”、“三个代表重要思想”等理论学习引向深入，为研究生表现自我的深入思考和独到的见解提供大量的机会。同时，可以利用研究生的学科专业特点，举办“三农问题”、“和谐发展”、“国际关系的走向”、“诚信问题”等理论性、时政性强的研讨会，充分发挥研究生的优势和专长，使思想教育活动更贴近生活、更贴近现实，更具有亲和力，吸引更多的研究生踊跃地参与。

研究生因其特殊性，面临着来自经济、学业、家庭、就业等方面的更大的压力，如何调节好各方面的关系、如何摆正心态，迎接多方面的挑战，顺利地完成学业，是他们极为关注地问题。所以，可以就研究生面临的诸多问题，有针对地、经常性地举办讲座、座谈会、经验交流会、心里咨询与辅导，积极引导研究生培养高尚的情操、健全的人格，树立正确的价值观念。这样的活动必将受到广泛的欢迎。

                                                           2005年12月

    论文《暨南大学研究生团建工作面临的困境及对策》对我校研究生团委自1999年成立以来，研究生团员与全校团员、研究生团员与在校研究生的比例做了统计。文章认为我校研究生团建工作存在的问题及原因主要是：1、研究生的各级团组织不健全，组织架构不完善，团干配备不齐，直接造成工作开展困难、开展活动数量少、活动质量不高。2、研究生团员的团员意识淡泊，缺乏参与团组织工作和活动的热情。3、研究生团组织的职能没有得到体现，研究生团委和研究生会的关系没有摆正。文章认为重视并加强研究生团建工作是我校共青团发展与创新的需要，是加强我校研究生思想政治教育的有效途径。文章认为暨南大学研究生团建工作的对策是：1、完善并加强研究生各级团组织的组织建设和制度建设。2、建立一支“思想硬、素质高、能力强、乐于奉献”的研究生团干队伍。3、增强研究生团组织的教育功能和服务功能。4、通过打造符合研究生特点的品牌活动，吸引研究生的广泛参与，以此进一步提升研究生团组织的号召力和凝聚力。