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关于评选表彰2014年暨南大学学生工作先进集体、第三届“暨南红棉奖”、优秀本科生辅导员“标兵奖”、本科生辅导员“年度人物”、优秀本科生班主任、优秀学生工作者的通知

 

各学院、学生工作相关部门:

    为深入贯彻中共十八大和十八届三中、四中全会精神,全面落实习近平总书记在北京师范大学师生代表座谈上的重要讲话精神,积极配合学校宁静致远工程实施,进一步加强我校学生工作队伍建设,激励先进,树立榜样,扎实推进我校学生的学习与发展。经研究,学校决定评选、表彰一批学生工作先进集体及先进个人。现将相关事宜通知如下:

 

一、评选类别及名额

(一)学生工作先进集体8

(二)“暨南红棉奖”(符合条件即可申报,不受名额限制)

(三)优秀本科生辅导员“标兵奖”5

(三)本科生辅导员“年度人物”10

(四)优秀本科生班主任20

(五)优秀学生工作者10

 

二、参评对象

(一)学生工作先进集体:校区、学院、系;

(二)“暨南红棉奖”:长期在一线从事学生工作累计15年及以上的学生工作者(指在一线的院系主管学生工作领导、辅导员和学生工作职能部门工作人员);

(三)优秀本科生辅导员“标兵奖”:担任本科学生辅导员满三年以上的在岗人员;

(四)本科生辅导员“年度人物”、优秀本科生班主任:担任本科学生辅导员和班主任工作满两年以上的在岗人员;

(五)优秀学生工作者参评对象:院系主管学生工作的领导和学生工作职能部门工作人员。

 

三、评选标准

(一)学生工作先进集体

1.认真贯彻党的十八及十八届三中、四中全会精神,落实高校立德树人的根本任务,紧密围绕学校中心任务开展学生工作,积极参与学风建设,为学生健康成长成才营造良好环境;

2.注重调查研究,结合本单位实际,积极推进“学生学习和学生发展”为核心的学生工作模式建设,积极探索新形势下学生工作的新思路、新方法,取得新经验、新成果;

3.充分发挥教育、管理、服务的育人功能,在开展大学生思想政治教育工作、服务学生学习与发展及共青团、就业指导、心理健康教育方面取得明显成果;

4.学生工作有计划、有要求,教育活动形式多样,教育内容生动活泼,深受学生欢迎,工作业绩显著。

(二)暨南红棉奖

1.具有坚定正确的政治方向,全面贯彻落实党的教育方针,思想政治素质高,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致;

2.热爱学生工作,尊重理解学生,关心爱护学生,品德高尚,作风正派,办事公道,爱岗敬业,为人师表,对学生工作有高度的职业认同感;

3.长期以来遵循大学生思想政治教育规律和人才成长规律,能创造性地开展工作,积极探索大学生思想政治教育的新方式、新载体,努力拓展工作途径,提高工作的针对性、实效性和吸引力、感染力,促进大学生健康成长成才,学生工作业绩突出。

(三)优秀本科生辅导员“标兵奖”

1.近年来,十分熟悉和深入掌握学生情况,在开展学生工作方面具有很强的计划性和前瞻性;综合素质全面,能为学生的健康成长提供全方位的帮助和指引;工作态度、方法和成绩受到所在院系领导和广大师生一致好评;

2.紧密围绕学校以“学生学习和发展”为核心的学生工作模式,充分结合所在院系的专业特色和学生情况,创造性地开展相关的主题教育活动,为学生的学习与发展营造了良好的环境和氛围;积极学习相关理论知识,积极参与以“学生学习和发展”为核心的学生工作模式建设与研究;

3.近年来,在从事学生工作过程中,所指导的学生集体和个人在校内外各项文化、体育和科技等赛事中取得了优异成绩,全面展现了暨南学子积极向上的精神风貌。

(四)本科生辅导员“年度人物”

1.熟悉掌握学生情况,根据实际情况制定学生工作计划,并完成相关工作的部署;关心、爱护和帮助学生,成为学生的良师益友,为学生提供思想上、心理上、学习上、生活上、职业上的指引;为导师、班主任开展工作提供支持,并做好学生综合测评以及各类评优评奖工作;

22014年度,能结合学校育人目标和办学理念,扎实做好社会主义核心价值观的教育实践活动,在校园文化活动开展、迎新及新生训练营、5A卓越引领计划等工作方面成绩突出,积极参与学校共青团、学生就业和心理健康教育工作;

3.在从事学生工作过程中认真思考、勇于创新,积极学习相关理论知识,积极参与“学生学习和学生发展”为核心的学生工作模式建设与研究。

(五)优秀本科生班主任

1.经常与学生保持交流,所带班级班委会和党团支部组织健全,学生骨干能积极发挥作用;班风优良,宿舍卫生状况良好,能够积极主动参加学校或学院组织的各类活动;

2.掌握本班困难学生基本情况,关心学生心理健康状况,指导学生正确对待和处理生活中遇到的各种问题;深入学生宿舍,主动关心他们的学习、生活和健康情况,能够成为学生的“知心朋友”;

3.定期召开班级会议,对班级工作进行布置、检查考核、分析总结;积极组织本班学生开展课堂纪律、宿舍卫生等检查、评比活动;参与本班学生的综合素质测评,评定奖助学金等工作;注重班级良好学习风气的营造,在学风建设方面成绩突出。

(六)优秀学生工作者

1. 政治素养高,理想信念坚定,爱岗敬业,有奉献精神。热爱学生教育工作,关心学生的全面发展,责任心强。了解学生、尊重学生、关爱学生,成为学生的良师益友;

2.精通业务,作风扎实,实绩明显,及时掌握大学生思想动态,有针对性地开展工作;教育理念先进,教育方法贴近大学生的成长实际;注重学风建设,育人实绩明显,典型事例生动;

3.重视“学生学习和学生发展”为核心的学生工作模式研究,积极参与课题研究并撰写理论文章;积极开展校园文化与文化素质教育活动,成效显著;结合实际,不断创新工作思路。

 

 四、评选程序

1.材料准备:拟参评单位或个人请分别填写所对应奖项的《推荐表》(见附件),先进集体事迹材料2000 字以内,优秀个人事迹材料1000字以内。请参评单位与个人严格控制申报材料字数,言简意赅,突出重点;

2.学院推荐:所在学院或单位对申报材料进行汇总并初审后,填写推荐意见,并将申报材料及推荐表(纸质版材料一式两份,加盖学院公章)于

201515日前报送学生处办公室,(行政办公楼312,联系人:高康,联系电话:85228583),电子版材料发送至学生处邮箱:oxsc@jnu.edu.cn. 逾期视为自动放弃;

3.学校评审:由学校主管学生工作领导、学生工作职能部门及各学院学生工作主要负责人组成评审小组,评选出获奖集体和个人并在校内公示。

 

五、注意事项

1.各单位要高度重视,精心组织,注意先进性、代表性和典型性;

2.评选过程中,要做到实事求是,坚持“公平、公开、公正”的原则;

3.各单位要以评选、表彰先进为契机,总结经验、改进工作,促进学校学生工作更上新台阶。

     
    附件12014年暨南大学学生工作先进集体推荐表》.doc

    附件2《第三届“暨南红棉奖”推荐表》.doc

    附件32014年暨南大学优秀本科生辅导员“标兵奖”推荐表》 .doc

    附件4:2014年暨南大学本科生辅导员“年度人物”推荐表》.doc

    附件52014年暨南大学优秀本科生班主任推荐表》.doc

    附件6:2014年暨南大学优秀学生工作者推荐表》.doc 

 

                                                                                                                                               学  生   处

2014年12月26日

 

 

更新时间:2014-12-26