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暨南大学学生领袖成长计划第五期研修班结业暨第六期研修班开班仪式顺利举行

肩负学生领袖使命,扬帆共进远航

——暨南大学学生领袖成长计划第五期研修班结业暨第六期研修班开班仪式顺利举行

113日下午,2016年暨南大学学生领袖成长计划第五期研修班结业暨第六期研修班开班仪式在南校区图书馆负一层学术报告厅举行。学校饶敏副校长,学生领袖成长计划课程负责人、管理学院叶茂林教授,南校区管委会姜煜东常务副主任、南校区党工委林晓灵常务副书记、学生处区向丽处长以及学校相关部门领导、各学院辅导员出席开班仪式。来自港澳台侨学生干部初级研修班,学生领袖成长计划初级研修班、中级研修班、高级研修班近四百名学生参加本次活动。

开班仪式,聚焦成长

下午一点,开班仪式正式开始。学生处张文龙副处长主持本次开班仪式。暨南大学学生领袖成长计划自2011年启动以来,经过实践与探索,形成了完整的学生领袖人才培养体系,是学校探索多样化人才培养,全面提升人才培养质量的重要举措。

2015年学校开设了学生领袖培养课程,有效推动了学生领袖人才培养的机制改革和模式创新。本学期学校将以更加系统、科学的培养模式,为学校各级学生干部搭建发展的大平台。
 

 


学生领袖成长计划研修班学员与领导老师合影

 

开班仪式上,饶敏副校长致辞表示,目前国家正在推进高等学校双一流发展战略,学校也正在加快推进高水平大学建设,学校将紧密围绕立本树人的根本任务,力争在未来的两到三年内,将学生领袖成长计划建设成为一个培养拔尖领袖人才的专业化教育平台。


饶敏副校长致辞

今年4月学生领袖成长计划培养课程正式纳入学校通识选修课的体系,共设四个学分。今年11月学生领袖成长计划研修班所有层次的班级首次同时开班,标志着我校的学生领袖培养计划在规范化、课程化、科学化等方面迈出了坚实的一步。

饶校长衷心希望,学生处能够继续围绕学生领袖这一核心主题,为广大暨南学子打造一个高水平领导力培养与发展的平台,让同学们在收获知识和智慧的同时能收获友谊、收获团结、收获构筑中国梦的勇气与力量。饶敏校长寄语所有学员:牢记使命、志存高远、勤于学习、善于创造,勇担时代和民主赋予的历史重任,抒写无愧于时代的壮丽篇章。

在上学年的学生领袖培养计划中,102名中级研修班的学员全员努力学习,顺利通过考核结业,成为了良好的榜样。学校从中评选出邓文昕等16名优秀结业学员,进行了表彰及颁奖。

学代会常务委员会副委员长陈星佑、四海书院学生会副主席雷美霞作为研修班学员代表发言。他们均表示将以责任为领袖之担当,以传承为领袖之使命,在学习中成长、交流、总结、反思、共同进步、提升自我,成为一个德才兼备,为社会创造价值的栋梁之材。同时铭记学生领袖成长计划的六大理念:尚德、崇真、博学、明辨、创新、笃行,让自己成为具有、健全人格、创新思维、全球视野和社会责任感的高素质人才。

 

第五期研修班学员代表陈星佑发言

 

 

第六期研修班学员代表雷美霞(香港)发言

随后,开班仪式进行了授旗仪式和集体宣誓,标志学生领袖成长计划第六期研修班正式开班。至此,暨南大学学生领袖成长计划第五期研修班结业仪式暨第六期研修班开班仪式圆满结束。

 

港澳台侨学生干部初级研修班授旗仪式

 

 

学生领袖成长计划初级研修班授旗仪式

 

 

学生领袖成长计划中级研修班授旗仪式

 

 

学生领袖成长计划高级研修班授旗仪式




全体起立宣誓

 

专家开讲,提升能力

 

第六期研修班的第一堂课领导力与青年成长成才,由管理学院叶茂林教授主讲。他围绕优秀领袖的标准展开了生动风趣的演讲。叶茂林教授巧妙地将自己的切身经历和各界名人的经典语句结合在一起,多角度阐述了现代青年应具备的品质和能力。




叶茂林教授演讲

在这个课程中,叶教授提出优秀领袖需具备的五大特质和能力,并对第六期研修班学员赠予了几句忠告:切忌推过揽功、山头主义,学会率先垂范、合理整合资源,牢记学生领袖成长计划的六大理念。



接下来,学生领袖成长计划将利用周末时间开设多样化的课程讲座,包括公文写作、学生工作事务管理等技能培训和国情时政主题、创新创业主题讲座,并开展省内外社会实践考察活动,着眼于校内和校外两个环境,打造学生领袖成长成才的广阔平台,助益暨南青年的全面发展。

 


学生领袖成长计划研修班学员与领导老师合影

 

潘嘉丽

| 刘继徽、吴恒楷

封面图 | 徐绮玲

文字编辑 | 刘宇阳

责任编辑 | 刘继徽

 

更新时间:2016-12-09