近日，中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（以下简称《意见》）。《意见》强调，高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。加强和改进高校思想政治工作，事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题，事关党对高校的领导，事关中国特色社会主义事业后继有人，是一项重大的政治任务和战略工程。（2月27日新华社）

高校思想政治工作是有多重外延的综合性、战略性工作，关系到高校办学的根本性问题，是高等教育改革发展、党和国家事业大局的重要保障。《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出，“要进一步办好高校思想政治理论课，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，深入实施高校思想政治理论课建设体系创新计划，完善教材体系，提高教师素质，创新教学方法，增强教学的吸引力、说服力、感染力。”

“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”只有深入了解党的理论知识和路线方针政策，才能坚定党的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，才能充分认识到党的先进性和纯洁性，才能意识到只有共产党才能团结带领全国人民夺取国家富强、民族复兴的伟大胜利。这一基础就是要把高校思想政治理论课办好，把社会主义核心价值观体现到教书育人全过程，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。思政课不是枯燥地进行理论说教，而是要采取创新表达方式，将道德品德教育与中华传统文化教育融入其中，让马克思主义与中华文化交相辉映。

充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，关键在创新。创新的核心则在准确把握高校学生的思想特点。目前高校学生所处的生活与社会环境已经大为变革，传统的理论说教已不能适应现实需要，尤其是在当前多元思潮激荡之时，让思政课更有说服力才能真正融入学生内心。一是要完善教材体系，对教材内容进行优化设计，符合学生的思维方式和认知条件，增强内容的可读性、感染力和说服力。二是要创新表达方式，尤其是课堂教学形式亟待转变，单纯理论授课不可或缺，但多样化的课堂互动、“走出去”的思想教育、结合实践的主题活动也不可少，用寓教于乐的方式增强思政教育的活力。