何明泽,男,汉族,1996年9月生,国际关系学院国际政治学系国际政治专业2014级学生。连续两年获得国家励志奖学金;暨南大学国家级创新创业计划立项;广东省教育厅“我的中国梦”主题调研大赛二等奖、优秀奖;暨南大学自强之星标兵;暨南大学十佳学生团干部;优秀共青团干部;暨南大学优秀志愿者;优秀共青团员;学习理解《学子铭》征文比赛二等奖;学院精神大讨论征文一等奖。
(自强之标兵奖获得者何明泽)
“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”——一个农村少年的成长故事。
“村娃少年上村小,初中三年往镇跑,县城苦读奔高考,圆梦暨大进高校”——简单一句话就把我这十几年的读书生涯说完了。而一眨眼,四年大学生活也将画上句号。
“读书,挺不容易,但挺快乐的。”
喜欢上学习,大概从很小的时候就开始了,还没到上学的年龄,我就自己背着小书包跑去学校旁听,虽然那时的教室很破,墙是开缝的,上学的路也都是土路。上一二年级的时候,那会国家还没取消农业税,每个学期,我们都要带一袋稻谷上缴学校。回想起来,这些事就像在昨天,可分明已经是这么久远了。现在小学有了新的教学楼、新的运动场、新的电脑室,农村亮化硬化美化,一化不落统统都有了,也再不用缴农业税了。未曾变天,可农村的天确实是变了。
可能跟很多同学的成长经历不一样,我的童年时光,没有补习班、奥数班、兴趣班,每天都是脚踩黄土,仰望星空的“放牛班”生活。这自然是无忧无虑的,但也是毫无方向的。
知识改变命运
成长轨迹是从在地摊上买的一张世界地图开始改变的,那时候最大的乐趣就是在电视上看到一个国家和城市就去地图上找,以致到后来初中的时候,基本把大部分国家和首都都记下来了,也成了地理课上爱“质疑”老师的“问题”学生。中学时期我对地理的热爱达到了一个顶峰,看的课外书、纪录片全都是关于地理的,梦想着做一个地理百科全书。初中,我还喜欢看国际新闻,那时候的我是无论如何也无法知晓六年后,我读了国际政治专业。
现在也时常会记起初中教学楼贴的那句标语:知识改变命运,知识创造财富——不可否认,我是这样深信着的。而冥冥中,以前的努力和坚持都成了日后成长的滋养。也就是在2014年9月,经过十几年的辛苦求学,我很幸运的考入了暨南大学。而到今天,点开小学的同学微信群,发现还在上学的人就只有我一个了。
“读书,不只是把我送进了暨南大学,也给我铺就了人生的基本底色。”
独立思考,孜孜以求
“独立之精神,自由之思想”——是我们生而为人、活以求学的不懈追求。青春年少,疑惑忧愁总上心头,若无独立思考、孜孜以求的精神,浮云遮眼怕是不可避免的。若能常思考、多实践、善看书,反倒会希望疑惑常来,因为那种解疑释惑的自我实现的愉悦是妙不可言的。
坚持不懈,学无止境
“比别人走得慢一点没关系,因为我一直都在路上”——上了大学,接触到的新鲜事物多了不少,很多是大山里见不到,也根本没法见到的。我总是把自己看成一个很土的人,总觉得自己什么也不会。所以,会更渴望学到更多东西,会更虚心向别人学习。向别人学习是一笔不花钱的买卖,只有赚不会亏。身边太多优秀的同学:见识广,懂得多,本领大,在哪里都发光发热。所以自己心里难免会有落差,也避免不了怀疑自己。但通过这次自强之星答辩后,我更加明白了:只要坚持到抵达,慢一点真的没关系。
专于学术,积极向上
“人生实苦,那就再加把劲”——很多人刚上大学的时候,可能会跟我有过一样的想法:大学怎么比高中还忙还累啊?但转念想想,生活其实哪有什么容不容易的,只有努不努力罢了。在成长的路上,我们大可以有“让暴风雨来得更猛烈些吧”的豁达,大可以欣然接受成长给的那些磨炼馈赠。我经常自嘲自己是一个“没有周末的人”、“读了三个专业的人”——因为工作、兼职和双学位的缘故,我的大学近四年的时间几乎是没有周末的。又因为考研选择了跨专业,加上双学位和本专业,不知不觉就读了三个专业。
很多人说我“活得很用力”——一边读着双学位,一边担任学院兼职辅导员、团委副书记,一边还做了家教赚取生活费。而大学该做的一件也没落下:支教、冬宣、三下乡、志愿服务、大创、挑战杯、大骨班等,点点滴滴串起了我的大学生活。其实,经历这些下来,我感受到的更多是自我的充实和提高。时间是个很伟大的书写者,它会告诉你:苦和累都将过去,只有成长始终相随。
这三句话可以说是我大学的三个注脚,我现在也把它们送给你——祝福我们在成长路上都能“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”。
我是个很幸运的人,成长路上一直都得到了很多人的帮助。而在青春最好的四年又遇到暨大,给了我成长的平台和机会。作为即将毕业、走出家门的暨南人,对这个一路陪伴的校园中的人和物有太多不舍,千言万语,只一句:谢谢!
(来源:JNU暨语团队)