何明泽，男，汉族，1996年9月生，国际关系学院国际政治学系国际政治专业2014级学生。连续两年获得国家励志奖学金；暨南大学国家级创新创业计划立项；广东省教育厅“我的中国梦”主题调研大赛二等奖、优秀奖；暨南大学自强之星标兵；暨南大学十佳学生团干部；优秀共青团干部；暨南大学优秀志愿者；优秀共青团员；学习理解《学子铭》征文比赛二等奖；学院精神大讨论征文一等奖。

（自强之标兵奖获得者何明泽）

“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”——一个农村少年的成长故事。

“村娃少年上村小，初中三年往镇跑，县城苦读奔高考，圆梦暨大进高校”——简单一句话就把我这十几年的读书生涯说完了。而一眨眼，四年大学生活也将画上句号。

“读书，挺不容易，但挺快乐的。”

喜欢上学习，大概从很小的时候就开始了，还没到上学的年龄，我就自己背着小书包跑去学校旁听，虽然那时的教室很破，墙是开缝的，上学的路也都是土路。上一二年级的时候，那会国家还没取消农业税，每个学期，我们都要带一袋稻谷上缴学校。回想起来，这些事就像在昨天，可分明已经是这么久远了。现在小学有了新的教学楼、新的运动场、新的电脑室，农村亮化硬化美化，一化不落统统都有了，也再不用缴农业税了。未曾变天，可农村的天确实是变了。

可能跟很多同学的成长经历不一样，我的童年时光，没有补习班、奥数班、兴趣班，每天都是脚踩黄土，仰望星空的“放牛班”生活。这自然是无忧无虑的，但也是毫无方向的。

知识改变命运

成长轨迹是从在地摊上买的一张世界地图开始改变的，那时候最大的乐趣就是在电视上看到一个国家和城市就去地图上找，以致到后来初中的时候，基本把大部分国家和首都都记下来了，也成了地理课上爱“质疑”老师的“问题”学生。中学时期我对地理的热爱达到了一个顶峰，看的课外书、纪录片全都是关于地理的，梦想着做一个地理百科全书。初中，我还喜欢看国际新闻，那时候的我是无论如何也无法知晓六年后，我读了国际政治专业。

现在也时常会记起初中教学楼贴的那句标语：知识改变命运，知识创造财富——不可否认，我是这样深信着的。而冥冥中，以前的努力和坚持都成了日后成长的滋养。也就是在2014年9月，经过十几年的辛苦求学，我很幸运的考入了暨南大学。而到今天，点开小学的同学微信群，发现还在上学的人就只有我一个了。

“读书，不只是把我送进了暨南大学，也给我铺就了人生的基本底色。”

独立思考，孜孜以求

“独立之精神，自由之思想”——是我们生而为人、活以求学的不懈追求。青春年少，疑惑忧愁总上心头，若无独立思考、孜孜以求的精神，浮云遮眼怕是不可避免的。若能常思考、多实践、善看书，反倒会希望疑惑常来，因为那种解疑释惑的自我实现的愉悦是妙不可言的。

坚持不懈，学无止境

“比别人走得慢一点没关系，因为我一直都在路上”——上了大学，接触到的新鲜事物多了不少，很多是大山里见不到，也根本没法见到的。我总是把自己看成一个很土的人，总觉得自己什么也不会。所以，会更渴望学到更多东西，会更虚心向别人学习。向别人学习是一笔不花钱的买卖，只有赚不会亏。身边太多优秀的同学：见识广，懂得多，本领大，在哪里都发光发热。所以自己心里难免会有落差，也避免不了怀疑自己。但通过这次自强之星答辩后，我更加明白了：只要坚持到抵达，慢一点真的没关系。

专于学术，积极向上

“人生实苦，那就再加把劲”——很多人刚上大学的时候，可能会跟我有过一样的想法：大学怎么比高中还忙还累啊？但转念想想，生活其实哪有什么容不容易的，只有努不努力罢了。在成长的路上，我们大可以有“让暴风雨来得更猛烈些吧”的豁达，大可以欣然接受成长给的那些磨炼馈赠。我经常自嘲自己是一个“没有周末的人”、“读了三个专业的人”——因为工作、兼职和双学位的缘故，我的大学近四年的时间几乎是没有周末的。又因为考研选择了跨专业，加上双学位和本专业，不知不觉就读了三个专业。

很多人说我“活得很用力”——一边读着双学位，一边担任学院兼职辅导员、团委副书记，一边还做了家教赚取生活费。而大学该做的一件也没落下：支教、冬宣、三下乡、志愿服务、大创、挑战杯、大骨班等，点点滴滴串起了我的大学生活。其实，经历这些下来，我感受到的更多是自我的充实和提高。时间是个很伟大的书写者，它会告诉你：苦和累都将过去，只有成长始终相随。

这三句话可以说是我大学的三个注脚，我现在也把它们送给你——祝福我们在成长路上都能“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”。

我是个很幸运的人，成长路上一直都得到了很多人的帮助。而在青春最好的四年又遇到暨大，给了我成长的平台和机会。作为即将毕业、走出家门的暨南人，对这个一路陪伴的校园中的人和物有太多不舍，千言万语，只一句：谢谢！

（来源：JNU暨语团队）