近日，省教育厅公布了2017和2018年度广东高校辅导员优秀工作成果的评选结果，来自我校学生处区向丽同志的论文《基于榜样引领的高校思政工作创新型激励模式探索与实践—以暨南大学5A卓越引领计划为例》获评2018年度广东高校辅导员优秀论文一等奖，国际学院辅导员封小龙的《留学生突发事件的预警应急处理体系探析—基于广州市留学生管理工作的实例研究》等5篇论文分获二等和三等奖。
在2017年广东高校辅导员优秀工作成果评选中，学生处赫栋峰老师的工作案例《如何应对贫困留学生重大突发疾病—基于突发事件、志愿服务和未来全局的思考》获评一等奖，华文学院辅导员邱赛兰老师的论文《自媒体时代港澳台侨大学生思想动态调查及对策研究》获评二等奖。
本次广东高校辅导员优秀工作成果评选，由省教育厅主办，教育部高校辅导员培训和研修基地（华南师范大学）承办，全省高校积极参与推进和评审。本次良好成绩的取得，是我校近年来高度重视辅导员队伍建设，扎实推进辅导员学习培训，鼓励和引导辅导员从事学术研究和科研探索取得的丰硕成果。
附件：
2017年度广东高校辅导员优秀工作成果评选结果
优秀论文 | 论文标题 | 姓 名 |
二等奖 | 自媒体时代港澳台侨大学生思想动态调查及对策研究 | 邱赛兰 |
三等奖 | 探索推进港澳台侨学生文化认同的创新实践 ——以暨南大学学生工作为个案 | 区向丽 |
工作案例 | 题 目 | 姓 名 |
一等奖 | 如何应对贫困留学生重大突发疾病—基于突发事件、 志愿服务和未来全局的思考 | 赫栋峰 |
二等奖 | 如何辨别双相情感障碍—以一例双相情感障碍误诊为例 | 张淑敏 |
2018年度广东高校辅导员优秀论文评选结果
奖 项 | 论文标题 | 姓 名 |
一等奖 | 基于榜样引领的高校思政工作创新型激励模式探索 与实践—以暨南大学5A卓越引领计划为例 | 区向丽 |
二等奖 | 留学生突发事件的预警应急处理体系探析—基于广州市留学生管理工作的实例研究 | 封小龙 |
二等奖 | 讲好中国故事，创新思想政治教育方法 | 文李黠 |
三等奖 | 文化自信视角下港澳台侨学生中华文化传统文化教育的实践和思考——以暨南大学为例 | 徐 岗 |
三等奖 | 华裔本科留学生认同教育策略研究 | 孙 英 |
三等奖 | “两微一端”时代高校网络舆论的内容、研判与引导对策研究——基于大学生党员群体的作用分析 | 于保山 |
