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【管理学院】胸有成竹,学以致用——记管理学院2019级本科新生大学学分制与人才培养模式解读和学生工作简介


/庄冰娜 摄/庄冰娜


为了让管理学院2019级本科新生们了解大学的学分制和人才培养模式,养成合理规划时间的良好习惯,胸有成竹度过大学四年,管理学院本科教育管理办公室王春刚老师于923日下午在番禺校区体育馆为本科新生们带来学分制与人才培养模式解读。他提到,大学是一场最精彩的变形记,应对大学生合理“增负”,提升大学生的学业挑战度,激发学生的学习动力和专业志趣,改变轻轻松松就能毕业的意识,真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。他还引用宋献中校长在开学典礼的讲话寄语新生,“大学与高中的最大不同,在于高中传授知识,而大学创造知识,因此大学的学习不是被动地学,而是创造性地学”,他祝福同学们能有所学、有所思、有所悟。继而,他为同学们详细介绍了暨南大学所实行的弹性标准学分制以及人才培养方案。同学们都聚精会神地听讲,并认真记录相关笔记,与王春刚老师进行了一场融洽的答疑互动。


王春刚讲话


同学们积极提问


管理学院学生工作办公室辅导员许多天为同学们进行学生工作简介。他强调了学校的基本管理规章制度,奖励和惩罚措施和资助管理的相关规定,同时他提到,同学们在大学的学习和生活中要培养自主性,为自己的行为承担后果,随后,他提醒学生要多多关注自身心理健康与学习、人际交往与社团、宿舍文化建设和情感管理等方面的问题。



许多天讲话



来源 | 管理学院

排版 | 黄芷欣

2019年9月26日




更新时间:2019-09-26