2019年11月12日下午，暨南大学第二十六期辅导员论坛暨“广东省大学生思想理论教育工作室”“暨南大学网络思政教育名辅导员工作室”工作经验交流会在行政楼327顺利召开，围绕高校辅导员职业能力提升和高校学生思政工作实效提升展开交流，工作室成员、各学院辅导员参加了本次会议。会议由工作室主持人曾庆慧主持。

（会议现场）

曾庆慧首先指出，加强和提升新形势下高校辅导员的职业能力是认真贯彻落实全国高校思政工作会议精神的具体体现。本次工作室交流会以提升辅导员的思想政治素质，推进我校辅导员队伍业务水平为目标，就辅导员如何做好科研工作，如何提升互联网背景下思政工作方式方法，更好助力新时代高校人才培养工作而展开探索。

在工作分享环节中，力学与建筑工程学院辅导员何紫珊以“高校辅导员科研选题及论文写作规范”为主题进行了分享。她分享了辅导员科研的重要性、科研选题、研究路径、论文写作的注意事项。她在分享过程中，穿插具体期刊和论文，以期刊编辑角度和热点难点为切入口，强调理论研究要系统科学做好文献积累，理清思维逻辑，瞄定研究目标，把握研究要素。

（何紫珊分享）

学生处港澳台侨领导小组办公室陈盼盼以《论文写作的细节与技巧》为主题，介绍了投稿的准备、思维方法的运用、文章框架的构建、内容选取、呈现形式和语言表达等，并结合自己的经验，提出了三点感悟：勤于阅读、勤于思考、勤于写作。

（陈盼盼分享）

全媒体的快速发展正改变着大学生的话语特征，高校思想政治教育话语面临着新的机遇和挑战。学生处学习与发展中心罗钻娣以“构建新时代思政微体系“为主题，结合参加第286期全国高校思想政治工作骨干示范培训班的学习心得，分享了新时代网络思想政治工作的新要求、新际遇和着力点。

（罗钻娣分享）

此次培训是我校辅导员职业能力提升工程的一部分，为辅导员职业化、专业的化道路提供了指引，针对性强，内容深入，为辅导员老师更好开展科研工作和网络思政教育提供了富有建设性的指导意见，激发了辅导员开展学生工作相关理论与实践研究的热情。

（合影留念）

（文字：张伟）