2019年12月3日，第八届5A卓越引领计划之优秀学子奖励计划“学习之星”“进取之星”答辩会在石牌校区学术报告厅顺利举行。本场答辩会由学生处主办，公共管理学院/应急管理学院承办，党委学生工作部部长/番禺校区党工委常务副书记区向丽、校团委书记成品兴、离退休工作处处长周敏、党委学生工作部副部长李玉平、党委学生工作部副部长徐岗、总务后勤管理处党总支书记何雯、新闻中心副主任陈文举、党委统战部副部长黄少堂、教务处副处长谷世乾、党委研究生工作部副部长张大朋、党委学生工作部副部长张润及各学院主管学生工作的领导和辅导员老师担任两场答辩会评委。

“学习之星”意在奖励学习成绩优异的学生；“进取之星”奖励在专业学习和个人发展方面进步特别明显的学生。答辩会上，26位“学习之星”候选人和24位“进取之星”候选人自信大方地分享了自己在成长路上的困难与收获，以自己的经历和体会传递暨南榜样的声音，展现了暨南人的别样风采。

（“学习之星”答辩候选人和评委老师合影留念）

（“进取之星”答辩候选人和评委老师合影留念）

学习之星：书山寻宝，学海驭浪

教育部多次强调，要坚持“以本为本”，推进“四个回归”，进一步激发学生的学习动力和专业志趣。本次“学习之星”候选人均为各个学院当之无愧的“学霸”，是学校积极响应教育部文件精神，高度重视学风建设的一次良好的成果体现。同学们用优异的学习成绩不断地激励着身边的同学，在答辩现场展示了良好的时间管理能力和高效的学习技巧。

华文学院的陈奕妤来自马来西亚，答辩时一口流利的普通话给观众们留下了深刻印象。怀揣着传播汉语和弘扬中华文化梦想的她，在读期间平均绩点高达4.24，三次获得国务院侨办专项奖学金，不仅积极参加广东省经典诵读比赛、华人华侨合唱团等实践活动，而且充分利用专业知识编撰《马来西亚华语特色词小词典》，获得马来西亚国家图书馆授予ISBN国际书号。她在学习过程中不断勉励自己：“只要坚持，平凡的乌龟也能跑赢兔子”，她立志成为一名最前线的海外华文教师，坚守海外华文教育，做中华传统优秀文化的传播者。

（陈奕妤答辩现场）

“以学为舟破长浪，以习为帆济沧海”，管理学院的林浩用拔尖的学业成绩践行着心中的宣言。平均绩点达到4.35，先后三次囊获国家奖学金，规律的作息安排旁边放着密密麻麻的学习笔记……谈及学习经验，林浩表示要始终把学习作为第一要务，要像海绵挤水一样努力去挤时间，趁早做好学业规划，把学习养成习惯。对学习的激情与信念，是支撑他砥砺前行的力量源泉。目前，林浩已被保送至北京大学攻读硕士学位。

（林浩答辩现场)

“我是暨南物理人，我要传承榜样的力量！”理工学院的朱勇乾大声呐喊着心中的宣言，用超强的感染力赢得了现场观众的阵阵掌声和欢呼。学业平均绩点达到4.07，囊获包括国家奖学金在内的7项校级奖学金及荣誉称号，分享起自己的学习经验，朱勇乾坦言要有“问题不解决不罢休”的精神。

扎实的学习基础带来了更大的科研动力，目前朱勇乾已发表SCI-1区论文四篇，在全国和省内各大学术比赛接连获奖，现已被保送至中科院物理所进行硕博连读。大一时他在暨南之星、学习之星叶耀坤师兄的带领下立志优秀，现在他也决心要将他的优秀传承给师弟师妹们。

（朱勇乾答辩现场）

教务处副处长谷世乾在点评中给予同学们高度的肯定。他勉励所有在场的同学们以学习之星为榜样，牢记习近平总书记的嘱托，保持学习的态度与初心，自信、勇敢地面对挫折，成为有责任感、有担当的优秀暨南青年。党委研究生工作部副部长张大朋鼓励学习之星们发挥榜样的引领作用，带动周围的同学养成良好的学习习惯，助力良好学风建设，在暨南星空中点亮更多璀璨的星星。

（谷世乾点评）

（张大朋点评）

进取之星：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

通过一年的不断努力与拼搏，来自理工学院的崔颖贤把绩点提高了1.04。崔颖贤来自香港，他坦言在初入暨大时，两地教学文化的差异所带来的不适应以及物理基础知识的薄弱，使他在经历了一段低迷期，甚至因为成绩过低收到了学院的退学警告。

到了大二，他意识到自己与身边同学之间的差距，摆正学习态度，努力奋斗，花费了比班级同学多三倍的时间，时常在凌晨4点还能看到他努力解题的身影。刻苦的努力学习终于让他得到回报，崔颖贤慢慢找到了学习的自信心。他表示，作为一名香港同胞，在新时期要发挥爱国爱港的精神，将个人梦想与时代梦想相结合，带动其他同学一起共同进步，为祖国献力。

（崔颖贤答辩现场）

中医学院的张海甄同样来自香港。语言环境的改变，曾使她对学业感到不适应和迷茫。经过不断地总结分析和努力，她找到适合自己的学习方法，将学业绩点从2.04提升到3.17。不满足于学习上的进步，张海甄在两年时间里共获得四项国家专利，发表四篇学术文章，参加并获得学科竞赛奖项达十一项。同时，担任班长、院学生会副主席的她积极为同学们服务，常常利用课余时间与同学分享科研成果，解答学习疑问。“千里之行，始于足下”，这是张海甄对“进取”的理解。敢于踏出每一步，她用自己的汗水和努力支撑着逐梦之路。

（张海甄答辩现场）

来自药学院的梁晓辰在学业中经历了一段低谷与迷茫。付出三个月心血的实验最终泡汤，梁晓辰没有因此放弃，他积极调整心态，分析原因，全身心投入新的课题中，在进取的道路上越走越远。最终他在学术上收获颇丰，成功发表SCI论文两篇。对科研的兴趣给予了梁晓辰更大的学习动力，在班主任周海波老师的鼓励指导下，梁晓辰的平均绩点从大二的3.02提高到大三的3.66。

不断地进取带给了梁晓辰更多的信心，他积极活跃于各项学术比赛，获得了全国医药学院创新创业大赛（国家级）学生组特等奖的荣誉。“迷茫中奋斗，拼搏中进取”，梁晓辰表示，这是他不甘平凡的进取精神。

（梁晓辰答辩现场）

梁晓辰答辩现场党委统战部副部长黄少堂在点评中表示，“进取之星”候选人身上体现出的不满足于现状、追求卓越的进取精神，感染着在场的每一个人，这种敢于挑战自己、乐观向上、积极进取的精神值得每一位暨南人学习。党委学生工作部副部长徐岗表示，每一位候选人在进取的经历过程中都受到了来自榜样的激励，希望越来越多的暨南学子能够在榜样力量的引领下走向卓越，不断诠释进取的内涵。

（黄少堂点评）

（徐岗点评）

习近平总书记指出，广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。随着本次“学习之星”“进取之星”答辩会落下帷幕，暨南园中再次涌现出一批学习成绩优异、勇于开拓进取的先进榜样，榜样的力量将继续引领着暨南人高扬意气风帆，展出独特风采，共同谱写暨南学子的青春梦想。