各学院：
为深入贯彻落实习近平总书记视察广东及我校重要讲话精神，服务学校“双一流”和高水平大学建设，全面加强学生领袖的爱国主义和理想信念教育，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养坚定拥护“一国两制”和祖国统一、具有家国情怀、国际视野、综合素质优良、勇担民族复兴大任的时代新人，经研究，决定在本学年继续开展第十期学生领袖成长计划研修班相关工作。
根据培养计划安排，第十期学生领袖成长计划研修班将面向全校高年级学生骨干开设学生领袖成长计划高级研修班课程；面向全校中年级学生骨干开设学生领袖成长计划中级研修班课程；面向全校低年级学生骨干及新生训练营工作团队开设学生领袖成长计划初级研修班课程。
现将课程开展有关事宜通知如下：
一、课程时间
第一学期：2020年11月至2020年12月
第二学期：2021年3月至2021年6月
二、研修班培养对象
学生领袖成长计划初级、中级和高级研修班培养对象主要为各级、各类学生组织学生骨干。学员推荐条件如下：
（一）拥有坚定的政治素养与良好的品德修为：
1.内地学生：应为中共党员（含预备党员）或共青团员，爱国爱校，理想信念坚定，热爱和拥护中国共产党，具有强烈的爱国意识、爱国情感，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，品行端正、作风务实、乐于奉献，具有全心全意为广大同学服务的觉悟和能力；
2.港澳台学生：认同国家、认同民族、认同文化、认同政治，有民族自尊心、自信心和自豪感，爱国爱校，自觉拥护祖国统一、拥护“一国两制”，具有良好的道德品质，遵纪守法，有社会公德心和健康的身心素质；
3.华侨华人学生和外国留学生：热爱祖（籍）国、热爱居住国，具有良好的道德品质，遵纪守法，有社会公德心和健康的身心素质，了解和热爱中华文化、主动担当中外交流的文化使者；
（二）学有余力、学业优良，最近1学期或者学年学习成绩综合排名在本专业前30%，且无学术不端、违规违纪等情况。
（三）密切联系同学，谦虚好学，乐于奉献，不骄不躁；
（四）责任心强，有较好的团结协作精神和开拓创新精神；
（五）工作能力突出，曾担任院级以上团委、学生会、学代会、青年志愿者协会、勤工助学委员会、学生社团组织学生骨干，具有一定的学生工作经验。
三、教学计划
学生领袖成长计划初级、中级、高级研修班培养课程分设教学单元和实践单元。课程由管理学院叶茂林教授教学团队及校内外专家、学者担任授课老师，课程持续1学年，初级、高级研修班各设1学分,中级研修班设2学分（选课在本学期18周集中进行）。
（一）理想信念教学单元
通过开展党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育，进一步加强我校港澳台侨学生的爱国主义思想和理想信念教育，不断提高港澳台侨学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，增强港澳台侨学生民族自尊心、自信心和自豪感，坚定“对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同”。
（二）专业课程教学单元
教学单元，即理论教育课。教学形式包括专题讲座、主题论坛、技能培训等，围绕学生领袖的执行能力、沟通能力、协调能力、创新能力、抗压能力、决策能力和影响力等要素，邀请管理学和领导学等相关领域的专家和业界成功的领导人士担任主讲人进行培训，为研修班的学生传授系统的知识理论和应用性较强的经验知识，着力提高研修班学生的核心竞争力。
（三）实践教育单元
实践单元，即社会实践考察和学生组织实践。社会实践项目包括户外素质拓展、社会实践调研等，以推进学生团队的熔炼，提高学生的团队意识和团队凝聚力，在实践锻炼中发现学生个人特长、培养学生服务意识、展现学生领袖风采。参与课程学习的同时，学员需继续参加各级学生组织、学生社团相关工作，参与学生组织的事务管理和活动筹备与开展。在学生组织中培养和提升学生领袖的服务能力、组织能力、管理能力和决策能力。
四、教学考核
学生领袖成长计划研修班课程实行学期考核。学生期末成绩根据课程学习成绩和学生工作实绩等进行综合评定。课程学习成绩包括理论学习成绩和实践教学成绩。平时成绩包括出勤考核、组织纪律、课堂讨论、课后作业等。学生工作实绩主要指学生参与学生组织工作的绩效考核。成绩达到合格者可获得课程学分以及结业证书。
五、面试时间
10月下旬（具体时间另行通知）
纸质版报名表（附件1、2、3）由学院负责人（附件4）统一收集交由学院盖章后于10月29日17:00前交至校本部行政楼328室或番禺校区W2-204学生处办公室。学生处将统一组织面试筛选。
电子版报名表请于上述时间内填写金数据链接https://jinshuju.net/f/hSzYgI进行填写提交。（同时提交纸质版与电子版报名表方可视作报名成功）
联系人：林老师020-37332056、020-85220475
关于开设暨南大学第十期学生领袖成长计划（初级、中级、高级）研修班的通知.docx
学 生 处
2020年10月22日
