为切实推进暨南大学易班发展中心建设和辅导员队伍建设工作，持续提升学生工作管理服务实效，11月24日上午，我校学生处及辅导员代表一行8人在党委学生工作部副部长张润的带领下前往广东工业大学交流学习。广东工业大学党委学生工作部副部长罗嘉文等热情接待了张润一行，双方就易班建设、辅导员队伍建设、学生综合素质测评体系和劳动教育课程建设等方面展开深入交流。

（座谈会现场）

座谈会上，罗嘉文首先对张润一行表示热烈欢迎，并简要介绍了广东工业大学学生工作的整体情况并协同各科室负责人就交流议题进行了经验分享。他们表示在广工易班建设的3年里，一直以思想引领、教育教学、生活服务为宗旨，积极开展各项院校级网络文化活动，丰富网络思政育人成果，通过院系联动、激励机制、文创设计丰富易班平台建设。双方就易班如何开展网络思政教育、品牌栏目打造、总体定位规划等方面进行了深入的探讨和交流。

关于辅导队伍建设方面，罗嘉文表示广工积极落实辅导员职称评审的“三个单列”，同时投入大量人力、物力推进校级辅导员工作精品项目建设，协同各部门最大程度保障辅导员队伍的职业发展。对于目前各高校都在开展的劳动教育，广工也通过开设劳动教育课程，结合应用平台的线上下单，线下实践的方式来建立整个培养评价体系。

广工学工团队系统地从政策保障、跨部门协同推进、配套资源支持、强抓落地项目、探索改进方向等多个维度分享各项工作的具体情况，为我学生工作和辅导员队伍建设提供了良好的经验借鉴。与会人员畅所欲言，互赠礼物，就学生工作重点和难点问题进行了充分地沟通交流。

（双方互赠易班公仔）

座谈会后，罗嘉文陪同张润一行参观了广东工业大学易班发展中心、名辅导员工作室等场地布置以及硬件配套设施。广东工业大学有效利用学生宿舍楼架空层建成系列工作室，以实体工作室为平台，联动学校、辅导员和教师、校友等多方力量，为学生提供学习、就业、党建、心理咨询、科研等多样化服务。张润对广东工业大学的学生学习与发展工作模式和取得的成绩给予了充分的赞许。

（参观场地布置）

本次参访不仅对我校开展学生工作和辅导员建设具有良好的学习借鉴意义，而且通过深入交流、思想碰撞、互相启发为两校下阶段工作打开了新思路，更为两校深化合作关系、实现互助发展奠定了基础。

（双方参与人员合影）