各学院（研究院）：

为切实提高我校辅导员的理论水平、职业能力和专业素养，推动我校思想政治工作高质量发展，根据年度学工队伍建设工作安排，本学期将举办第六届暨南大学辅导员素质能力大赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛人员

我校全体在岗一线专职辅导员（含少数民族学生专职辅导员）。

二、比赛安排

（一）比赛流程

本届比赛分为初赛（基础知识测试）和决赛（实践技能比赛）两个阶段，共设置基础知识测试、案例研讨、谈心谈话3个项目。决赛由专家现场评分，并现场公布总体结果。拟定安排如下，具体事宜另行通知。

（二）比赛项目

1.第一阶段：基础知识测试

（1）采用闭卷作答方式，限时90分钟，重点考察辅导员的理论素养和业务知识。题型包括单选题、不定项选题、简答题、对策分析题。测试内容主要包括党的创新理论、路线方针政策；党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及新冠肺炎疫情防控斗争知识；党和国家关于高校党建和思想政治工作的重要会议及文件精神；辅导员业务素质和专业知识等。

（2）结合参赛和笔试情况，遴选选手晋级第二阶段实践技能比赛。原则上，2021年9月之后入职的专职辅导员以及已获得学校往届素质能力大赛一等奖的选手（截止报名时间），将不再进入本届素质能力大赛的第二阶段比赛。                                                                                                   

2.第二阶段：实践技能比赛

包括案例研讨、谈心谈话两项内容。

（1）案例研讨。主要考察辅导员综合运用理论分析问题、研判问题、解决问题、应急处突等能力。选手在赛前抽取小组、AB角签位，赛前10分钟分别抽取1道案例。比赛以“我提问，你回答”的方式开展，由AB选手围绕案例共同辨析原因、研讨对策、总结规律，并在最后由评委进行提问。首先由A选手根据抽取案例进行提问，B选手作答，后由专家进行提问，B选手继续作答；随后由B选手根据抽取案例进行提问，A选手作答，后由专家进行提问，A选手继续作答（每道案例选手提问时间限2分钟，专家提问2分钟，选手作答时间限6分钟，分别计时），以此类推。评委结合提问质量和作答情况分别对选手进行评分，提问分数占比30%，作答分数占比70%。

（2）谈心谈话。主要考察辅导员对学生特征、学生成长成才规律的了解把握程度，对学生的教育引导能力、解决理论困惑和实际问题的能力等。参赛选手提前10分钟抽题，以情景再现的方式与学生开展谈心谈话。谈话结束后，选手需结合谈话情况进行简短总结，分析存在问题与改进措施，并回答评委提出的1个问题。谈话限时10分钟，总结与回答问题各限时2分钟。

三、计分方法

（一）评委评分

1.基础知识测试、案例研讨、谈心谈话每个项目的总分均为100分。

2.基础知识测试采取评委统一评审的方式，评委评分为选手在该环节的最终得分。案例研讨、谈心谈话采取评委现场评审的方式进行评分。

3.案例研讨、谈心谈话取参加评审评委评分的平均分，所有分数均保留到小数点后两位。

（二）选手得分

选手最终得分的计算方法为：基础知识测试得分×20%+案例研讨得分×40%+谈心谈话得分×40%。

四、奖项设置

比赛最终评出一、二、三等奖若干名，并遴选部分优秀选手参加2024年第十届广东高校辅导员素质能力大赛。

五、工作要求

（一）高度重视，广泛动员。各校区、各学院（研究院）要充分认识到辅导员素质能力大赛对于辅导员队伍建设的重要意义，广泛动员和大力支持辅导员参赛，调动辅导员的积极性，并妥善安排好参赛选手的工作。辅导员参赛情况将作为学工系统年度考核、评优评先的重要依据。

（二）强化培训，提高水平。各校区、各学院（研究院）要强化辅导员素质能力的培训，以赛促学，以赛促建，把大赛作为推动辅导员队伍专业化、职业化发展的重要抓手，不断提高辅导员的理论素养和业务水平。

（三）学用结合，重在实效。辅导员要将备赛准备和日常学生教育管理工作相结合，在备赛过程中要强化对辅导员工作的总结思考，以备赛过程的学习提升来指导工作的开展，避免出现参赛、工作“两张皮”现象。

（四）按时报名，积极参与。请各单位于2023年4月10日12:00前，将辅导员参赛汇总表的可编辑电子版和加盖公章扫描版发送至电子邮箱：oxsc_sldc@jnu.edu.cn 。比赛选手比赛期间原则上不得请假，无特殊原因缺席者将取消比赛资格。

六、联系方式

党委学生工作部（学生处）：罗老师，020-85227090；凌老师，020-85220041。

附件：参赛报名汇总表.docx

                      党委学生工作部

                       2023年4月4日