学习与分享：境外高校学生事务教育、管理、服务理念——我校举办第21期本科生辅导员论坛4月20日下午，我校在学术报告厅举办了暨南大学第21期本科生辅导员论坛。学生处、校团委、学生就业指导中心、心理健康教育中心全体人员、各学院、系主管本科学生工作领导，全体本科生专兼职辅导员参加论坛。，党委学工部部长区向丽主持论坛。区向丽对近段时间学校学生工作作了简要总结，并为全校学生工作人员的辛勤工作点赞。她提出三点希望：第一，“他山之石，可以攻玉，”，希望全校学生工作人员能够通过本次讲座论坛，虚心学习境外世界知名高校先进的学生工作管理和服务经验，不断提高自身工作水平；第二，希望全校学工队伍能够配合做好本科教学评估工作，结合本单位工作特色，全力做好学风建设；第三，希望本次辅导员论坛能够搭建一个暨南大学学生工作人员沟通交流的平台，新老“消防员”们能在论坛中互相学习，畅所欲言，让论坛成为暨南学工人最好的交流平台。随后，学生处谭思思作了“学为所用，思而治业：丰富管理模式，提高服务意识——加拿大阿尔伯塔大学国际学生事务管理模式及启示”的工作分享报告，她从自己有幸参加“全球学术领导力发展项目——国际学生管理干部培训

全国第五届大学生艺术展演决赛于4月16-21日在上海举行。本届展演以“理想与信念”为主题，聚集了来自全国400多所高校的8000多名师生齐聚上海，将全国最新、最亮眼的高校美育特色工作展示在公众面前。在过去的一年里，暨南大学学生艺术团按照本届大学生艺术展演的活动要求，充分展现当代大学生朝气蓬勃的青春风采，弘扬广东传统民间文化艺术，精心排练了岭南女子群舞《西关绣》，并以广东省决赛一等奖的优异成绩选拔进入了全国展演。（学生处区向丽处长、张文龙副处长与艺术团师生合影）“云山珠水岭南秀，南粤学子展芳华”，16号在上海大剧院的开幕式上，暨南大学代表广东省参加了开幕式演出，以精彩的演出展现了广东大学生独有的精神风貌和蓬勃朝气，并在中央电视台新闻频道播出。（学生艺术团参演开幕式在中央电视台上播出）广东省省委教育工委委员、省教育厅党组成员王创副厅长对广东省代表团全体成员寄予厚望，他说：“希望在这次比赛中，我们四所高校的学生和老师能代表广东省140多所高校近两千万师生，展示出我们广东大学生的形象，要珍惜荣誉，完成好比赛的使命。”王厅长期望广东学子们要展现出一副美丽的岭南风景画，展现积极向上的精神风貌、健康

暨·学风建设卓越点亮梦想，榜样引领暨南。凝聚榜样力量，闪耀青春光彩。2018年4月19号下午2:30，暨南大学第六届“5A卓越引领计划”第四场宣讲会在番禺校区教学楼N113举行。“暨南之星”刘佳盛、“学术之星”宋祯、叶鹏，“进取之星”郑栋珂，“领袖之星”彭羽，“创业之星”刘绮雯6位同学依次上台，分享自己大学生活、学习、学术、创业等方面的经历和感悟。星星们以乐观的精神面对困难，以昂扬的斗志面对挑战，以严谨的态度对待学术，激励着在场的每位同学。六位星星以自己散发的光和热，照亮和引领整个暨南园。暨南之星-刘佳盛首先上台分享的，是“暨南之星”刘佳盛同学。他在大一时就成立了“壹众”公益组织，大二时前往UCLA学习，获得第四届“公益之星”标兵奖。大三时，他跟随导师前往菲律宾参加学术会议。他用幽默诙谐的语言向同学们介绍自己在学习和生活中用到的一些解决问题的方法。他以自身的经历，激励着在场的同学们脚踏实地、志存高远，珍惜青春，圆梦暨南园！刘佳盛在宣讲学术之星-宋祯在数学建模国赛、美赛中屡次获奖，投身大创、挑战杯以及市场调研大赛的宋祯同学，是“学术之星”标兵奖获得者。她讲到，兴趣是最好的老师，希望在场的

暨·学风建设有这样一群学子，他们紧握寻梦的船桨，用知识充实力量，用执着诠释青春。他们是暨南精神的传承，在暨南园里点亮梦想，照亮他人，不忘初心，砥砺前行。卓越点亮梦想，榜样引领暨南。凝聚榜样力量，闪耀青春光彩。2018年4月12日下午，第六届“5A卓越引领计划”珠海校区宣讲会在珠海校区日月湖论坛举行。校区学工办刘思聪老师出席了此次宣讲会，暨南之星潘雅倩、领袖之星马骏豪、暨南之星赵颖超、学习之星梁仁杰、自强之星陈姝锦，与同学们分享了大学学习和生活中的种种经历与感悟。暨南之星-潘雅倩来自2014级国际商学院的潘雅倩，已经是第二次登上宣讲会的舞台了。她着重讲述了自己在数学建模比赛中的心路历程，与大家分享了两个关键词：“选择”与“坚持”。因为有了选择，才能在参考他人经验的基础上，找寻适合自己的道路，不断突破迷惘，完善自我；也因为有了坚持，才能摆脱无目的的跟风，坚定不移地向理想靠近，在挫折和挑战中成长。潘雅倩在演讲领袖之星-马骏豪“领袖之星”马骏豪曾担任人文学院学生会主席，带领自己的团队，打破了学院特色品牌活动缺失的短板，开创了“人文戏剧节”系列活动，不仅得到学校的大力支持，更引起了社会各界的广泛

4月15日上午，学生领袖成长计划中级、高级研修班（以下简称“研修班”）邀请到来自国际学院的何小勇老师为学员授课。何老师为同学们带来的课程是“关于做好学生工作的浅见”。在课堂上，何老师通过结合自己亲身经历的学生工作与当代大学生生活学习会遇到的困难，从多个方面给在座的学生领袖们提出了指导和建议，希望能帮助学生干部们更好地开展学生工作、享受学生工作所带来的快乐和经历。首先，何老师向同学们抛出了“我到底是谁”的问题，他说在做学生工作之前，每个人应该对自己有一个正确清晰的认知，同时也要去学会如何去正确地看待和认知他人。在给同学们提供建议时，他引用了孟子所说的：“有不虞之誉，有求全之毁。”，告诉同学们一个人的不可能做到面面俱到，各种各样的毁誉都会存在，我们应该有积极应对的心理去看待毁誉。（何小勇老师为学员耐心讲解）紧接着老师与在座的同学们进行互动，通过请在座掌握开车技能和正在恋爱的同学们举手来告诉大家一个有意思的社会现象即：平均开车和谈恋爱超过两至三年的人，都会不约而同地认为自己的驾驶技术和处理情感的能力比周围的人强，而这种现象被称为“乐观主义偏见”。针对这一问题，老师希望同学们在日常学习生活中要