各院系：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实党和国家的教育方针，进一步落实学校“双一流”和高水平大学建设工作部署，深化学校人才培养机制改革，创新学校人才培养模式，为内地及港澳台地区和海外华侨华人社区培养高素质的领袖人才，学校将在本学期继续深入开展学生领袖成长计划第八期研修班相关工作。学生领袖成长计划第八期研修班面向全校学生干部开设“学生领袖成长计划培养课程”，课程分设初级研修班、中级研修班和高级研修班。
根据教学计划安排，本学期将面向全校高年级学生干部开设学生领袖成长计划高级研修班课程；面向全校中年级学生干部开设学生领袖成长计划中级研修班课程；面向全校低年级学生干部及新生训练营工作团队开设学生领袖成长计划初级研修班课程。
现将有关事宜通知如下：
一、课程时间
2018年10月至2018年12月
2019年4月至2019年5月
二、研修班培养对象
学生领袖成长计划初级、中级和高级研修班培养对象主要为各级、各类学生组织各级学生干部。学员推荐条件如下：
1.爱国爱校，忠诚担当，具备坚定的理想信念和良好的责任意识，热爱祖（籍）国，拥护国家统一和“一国两制”，认同国家、认同民族、认同文化；
2.学习成绩优秀,遵纪守法，在校表现良好，能起表率作用；
3.密切联系同学，谦虚好学，乐于奉献，不骄不躁；
4.责任心强，有较好的团结协作精神和开拓创新精神；
5.工作能力突出，曾担任系以上团委·学生会、学代会、学生社团联合会、青年志愿者协会、勤工助学委员会、学生社团组织各级学生干部，具有一定的学生工作经验。
三、教学计划
学生领袖成长计划初级、中级、高级研修班培养课程分设教学单元和实践单元。课程由管理学院叶茂林教授教学团队及校内外专家、学者担任授课老师，课程持续1学年，初级、高级研修班各设1学分, 中级研修班设2学分（选课在本学期18周集中进行）。
（一）教学单元
教学单元，即理论教育课。教学形式包括专题讲座、主题论坛、技能培训等，围绕学生领袖的执行能力、沟通能力、协调能力、创新能力、抗压能力、决策能力和影响力等要素，邀请管理学和领导学等相关领域的专家和业界成功的领导人士担任主讲人进行培训，为研修班的学生传授系统的知识理论和应用性较强的经验知识，着力提高研修班学生的核心竞争力。
（二）实践单元
实践单元，即社会实践考察和学生组织实践。社会实践项目包括户外素质拓展、社会实践调研等，以推进学生团队的熔炼，提高学生的团队意识和团队凝聚力，在实践锻炼中发现学生个人特长、激发学生领导潜力、展现学生领袖风采。参与课程学习的同时，学员需继续在学生组织任职，参与学生组织的事务管理和活动筹备与开展。在学生组织中培养和提升学生领袖的组织能力、管理能力、决策能力和领导能力。
四、教学考核
学生领袖成长计划研修班课程实行学期考核。学生期末成绩根据课程学习成绩和学生工作实绩等进行综合评定。课程学习成绩包括理论学习成绩和实践教学成绩。平时成绩包括出勤考核、组织纪律、课堂讨论、课后作业等。学生工作实绩主要指学生参与学生组织工作的绩效考核。成绩达到合格者可获得课程学分以及结业证书。
请学校相关部处单位、各学院高度重视，大力动员，积极推荐优秀的学生干部，并将推荐表（附件1、2、3）及学院推荐汇总表（附件4）于2018年10月15日（周一）前发送至xdhmsc1902@163.com，邮件主题为“学院+初级研修班”，“学院+中级研修班”，“学院+高级研修班”；纸质版请学院盖章后由学院在上述时间内交至行政楼328室（本部），W2 204学生处办公室（番禺校区）。学校将统一组织面试筛选。
联系人：林嘉玲 020-37332056、020-85220475 、15622785372
附件4 暨南大学第八期学生领袖成长计划研修班学院推荐汇总表.xlsx
学生处
2018年10月10日
